Le stylo est-il plus puissant que le clavier ? La réponse est oui, selon deux scientifiques de l'Université norvégienne des sciences et de la technologie (NTNU) qui estiment que l'utilisation d'un stylo influe positivement sur le cerveau en le rendant plus apte à assimiler des connaissances. 

Au cours d'un projet de recherche de deux mois, les neuropsychologues Audrey Van der Meer et Ruud Van der Weel ont étudié l'activité cérébrale de sujets à qui l'on a demandé de taper sur un clavier et prendre des notes manuscrites.

"Nous avons cherché à voir ce qu'il se passe dans le cerveau lorsque vous tapez ou lorsque vous écrivez", explique Van der Meer. Pour étudier cela, on a fait porter aux sujets observés des réseaux d'électroencéphalographie (EEG) comportant près de 256 capteurs puis on leur a demandé de taper la description d'un mot puis de prendre un stylo pour illustrer ce même mot.

Or, il est apparu que "lorsque les sujets écrivent un mot au stylo, c'est une part plus large de leur cerveau qui s'active. Celle-ci est également bénéfique à l'assimilation de connaissances", ajoute la chercheuse. En fait, quand la motricité est sollicitée, les cellules nerveuses communiquent entre elles et permettent une plus grande capacité à gérer de nouvelles informations.

On écrit plus lentement que l'on tape à l'ordi

Surtout, utiliser un stylo oblige à écrire plus lentement que sur un ordinateur, ce qui force indéniablement les sujets à observer ce qu'ils font et à être moins passifs. "Vous ne pouvez pas écrire à la main plus vite que vous ne pensez, alors ça vous oblige à être davantage concentré sur ce que vous faites", ajoute Van der Meer.

Cette étude devrait faire jaser dans les écoles qui sont de plus en plus nombreuses à se tourner vers les outils informatiques. Mais toujours selon Van der Meer, ces résultats ne veulent pas dire qu'il faut absolument se passer des nouvelles technologies. "Nous ne conseillons pas à tous de jeter les ordinateurs par la fenêtre ! D'ailleurs, un stylo peut tout à fait être un stylet...", reconnaît la scientifique.

En effet, les progrès techniques nous permettent aujourd'hui de nous doter de fantastiques outils pour apprendre, faire des recherches, agréger des données. À nous de savoir faire le tri entre ces différentes ressources.

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